อบรมออนไลน์ฟรี บทเรียนและบอร์ดเกมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา รับเกียรติบัตรจาก คุรุสภา

อบรมออนไลน์ฟรี บทเรียนและบอร์ดเกมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา รับเกียรติบัตรจาก คุรุสภา

คำอธิบายหลักสูตร

กิจกรรมที่ 1 ศึกษาบทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา 2 บทเรียน บทเรียนผลิตขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักในการประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู โดยสถานศึกษาดำเนินการให้ผู้ประกอบวิชาชีพครู และผู้เตรียมเข้าสู่วิชาชีพครู (นิสิต/นักศึกษาที่ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา) (ถ้ามี) ทุกคนที่เข้าร่วมกิจกรรม E-PLC ศึกษาบทเรียนจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา 2 บทเรียน โดยแต่ละบทเรียนมีกิจกรรม ดังนี้ 1. แบบทดสอบก่อนเรียนแบบปรนัย 4 ตัวเลือก 10 ข้อ

2. เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น วัตถุประสงค์ของบทเรียน ใบความรู้

3. คลิปวิดีโอของแต่ละบทเรียน

4. แบบทดสอบหลังเรียนแบบปรนัย 4 ตัวเลือก 10 ข้อ (เกณฑ์การผ่าน 60 %)

5. แบบประเมินความพึงพอใจ

กิจกรรมที่ 2 ศึกษาบอร์ดเกมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา (Board Game) 1 บอร์ดเกม บอร์ดเกมเป็นเครื่องมือให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาได้เรียนรู้ และเข้าใจถึงการประพฤติปฏิบัติตนของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาตามแบบแผนพฤติกรรมและจรรยาบรรณของวิชาชีพผ่านการเรียนรู้ด้วยบอร์ดเกม โดยสถานศึกษาดำเนินการให้ผู้ประกอบวิชาชีพครู และผู้เตรียมเข้าสู่วิชาชีพครู (นิสิต/นักศึกษาที่ฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา) (ถ้ามี) ทุกคนที่เข้าร่วมกิจกรรม E-PLC เลือกเล่นบอร์ดเกมจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา 1 บอร์ดเกม ดังนี้

1. บอร์ดเกม Moralize เพื่อฝึกทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ แยกแยะสถานการณ์ว่าเป็นพฤติกรรมที่พึงปฏิบัติ หรือไม่พึงปฏิบัติ และสอดคล้องกับจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาหมวดใด

2. บอร์ดเกม Emery Island เพื่อฝึกทักษะด้านการคิด วิเคราะห์พฤติกรรมในสถานการณ์ต่างๆ ว่ามีความสอดคล้องกับจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษาหมวดใด

3. บอร์ดเกม Work Life Balance เพื่อฝึกทักษะด้านการบริหารเวลา การปรับสมดุลชีวิตการทำงาน และเรียนรู้พฤติกรรมที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์จากกิจกรรมที่เลือกปฏิบัติ หลังจากเล่มบอร์ดเกมเสร็จ ให้ทำแบบสะท่อนคิดจรรยาบรรณของวิชาชีพทางการศึกษา

ตัวอย่างเกียรติบัตร

วิธีการลงทะเบียน ลงทะเบียนผ่าน https://khuruplatform.ksp.or.th/login พร้อมเข้าสู่ระบบด้วยแอปพลิเคชัน ThaID

ขอบคุณที่มา : สถาบันคุรุพัฒนา สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา