แจกไฟล์

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นพื้นฐาน ได้ดำเนินโครงการร่วมสร้างสร้างสรรค์นวัตกรรมสื่อการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาสำหรับครูและนักเรียนยุคใหม่ SEL Tool kit ร่วมกับคณะจิตวิทยาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และเพื่อออกแบบ และพัฒนาสื่อและเครื่องมือการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพ ด้านองค์ความรู้ทักษะสุขภาพ และสมรรถนะตามเป้าหมาย เพื่อให้ครูและนักเรียน มีสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายและครอบคลุม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในประเด็นสุขภาวะทางจิต ที่เป็นประเด็นสำคัญในกลุ่มเด็กและเยาวชน


ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้และทักษะสำคัญสำหรับพัฒนาการด้านสุขภาพจิต ในเด็กและเยาวชนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วยแผนการสอน ใบงาน ใบความรู้ และสไลด์ ประกอบเพื่อให้สถานศึกษาทดลองใช้ในการจัดการเรียนรู้ในคาบเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา แนะแนว หรือคาบเรียนตามเห็นสมควร

จำนวน 5 หน่วยการเรียนรู้ ดังนี้

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ดาวน์โหลด ชุดเครื่องมือการจัดการเรียนรู้ประเด็นสุขภาพจิต SEL Toolkit ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Unit 1 – สำรวจจุดแข็ง ตั้งเป้าหมาย วางแผน
Unit 2 – สำรวจอารมณ์ จัดการความเครียด
Unit 3 – เข้าใจผู้อื่น สื่อสารเพื่อสร้างกำลังใจ
Unit 4 – ทำงานเป็นทีม และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
Unit 5 – ประยุกต์ใช้ SEL ในชีวิตประจำวัน

โดยสามารถเข้าถึงสื่อได้ทางลิงก์ bit.ly/download-SEL-Toolkit และรายงานผลการทดลองใช้ผ่านทาง Google Form: bit.ly/iteachSEL เพื่อให้ สำนักวิชาการ สพฐ. ศึกษาเก็บรวบรวม เป็นข้อมูลพื้นฐานที่จะนำมาใช้ในกระบวนการปรับปรุง และพัฒนาสื่อการเรียนรู้ต่อไป

ขอบคุณที่มา : สำนักวิชาการ สพฐ.

Related Articles

Back to top button
error: Content is protected !!